教育领导力是21世纪教育界研究的热点问题,各国都非常重视教育领导力的建设。要办好人民满意的教育,落实立德树人根本任务,不能自然发展和盲目跟风,必须具有强大的教育领导力进行顶层设计和正确实施。本文立足教育“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题,通过梳理分析中外教育领导力的相关研究成果,概括出教育领导力的基本概念和特征,探讨教育领导力对于建设社会主义教育强国、办好人民满意的教育、加快学校高质量内涵式发展、促进学生健康成长等方面的价值意蕴,旨在为培养大批讲政治、懂教育、会管理的教育家型学校教育工作者提供智力支持。