摘要
国际中文数智教育是数智技术深入融合国际中文教育的新型生态,为中文“精准化教”和“个性化学”提供智慧应用服务,并促进教学模式创新,从而推动国际中文教育可持续高质量发展。然而,目前国际中文教育数智化教学及研究尚在起步,面临理论体系未明、实践应用受限、资源体系不完善、教学模式保障与测评体系缺乏等问题,教学手段及研究方法亦亟待实现数智化转型。国际中文教育与数智技术融合发展构建区域化、本土化的中文数智教学模式乃大势所趋,探究国际中文教育之数智化发展方向,可厘清其面临的问题,进而基于数智理念、模式理论等探寻相应对策,以期为国际中文教育数智化理论及实践探索提供参考。
关键词
国际中文教育 /
数智化 /
发展 /
问题 /
对策
吕军伟, 陈恩楠.
国际中文教育数智化:发展、问题与对策[J]. 辽宁师范大学学报(社会科学版). 2026, 49(2): 126-135 https://doi.org/10.16216/j.cnki.lsxbwk.202602126
{{custom_sec.title}}
{{custom_sec.title}}
{{custom_sec.content}}