数智技术推动了全球教育变革,也为国际中文教育注入了新活力。本文简要梳理了技术赋能国际中文教育的三个阶段:电化教育、数字教育、数智教育。在此基础上,结合文献梳理和实践观察,分析数智技术赋能国际中文教育的现存问题,包括教育公平短板、虚拟空间功能不足、技术与教学融合不深、知识传递精准度与趣味性欠缺、学习者能力培养不全面。据此提出五条发展对策:数智技术助力教育公平、数智技术重构学习空间、数智技术再造教育模式、数智技术优化知识讲解、数智技术促进学习者发展。这些对策可为国际中文教育数字化转型与高质量发展提供参考。