职普融合教育的价值诉求、现实困境及实践转向
杨明明, 姜玮琳, 闫守轩
辽宁师范大学学报(社会科学版) . 2025, (4): 104 -109 .  DOI: 10.16216/j.cnki.lsxbwk.202504104