基于教师学习进阶的教师教育改革线路研究

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Journal of Liaoning Normal University(Social Science Edition) ›› 2022, Vol. 45 ›› Issue (4) : 61-69.

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Journal of Liaoning Normal University(Social Science Edition) ›› 2022, Vol. 45 ›› Issue (4) : 61-69. DOI: 10.16216/j.cnki.lsxbwk.202204061

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