过程性评价及数字技术驱动的汉语教学模式构建———以中级汉语综合课为例

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Journal of Liaoning Normal University(Social Science Edition) ›› 2025, Vol. 48 ›› Issue (6) : 125-131.

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Journal of Liaoning Normal University(Social Science Edition) ›› 2025, Vol. 48 ›› Issue (6) : 125-131. DOI: 10.16216/j.cnki.lsxbwk.202506125

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