2000—2020年我国旅游高等教育研究述评与展望

谢春山, 睢 潮

辽宁师范大学学报(社会科学版) ›› 2022, Vol. 45 ›› Issue (3) : 65-74.

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辽宁师范大学学报(社会科学版) ›› 2022, Vol. 45 ›› Issue (3) : 65-74. DOI: 10.16216/j.cnki.lsxbwk.202203065
教育时论

2000—2020年我国旅游高等教育研究述评与展望

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摘要

以科学知识图谱分析软件 CiteSpaceV 为数据分析工具,从作者、机构、关键词等多个维度对2000—2020年中国知网数据库中的我国旅游高等教育相关文献进行可视化分析。研究结果显示:旅游高等教育研究力量较为分散,多处于独立研究状态,研究团队之间缺乏合作;研究机构主要集中在中南地区和华东地区;研究历程分为成长阶段、繁荣阶段、深化阶段三个阶段;研究主题集中在旅游高等教育发展、旅游人才培养、旅游课程与教学、旅游专业建设四个方面,产生了数量众多、质量较高的研究论文。通过对现有研究文献和旅游教育现状的分析,认为我国未来旅游高等教育研究将呈现出“团队合作日趋强化,研究领域不断扩大;继续聚焦核心领域,实证研究渐成主流;行业政策导向显著,理论研究与实践结合紧密”等特点和趋势。

关键词

旅游高等教育 / CiteSpace / 知识图谱 / 研究综述

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谢春山, 睢 潮. 2000—2020年我国旅游高等教育研究述评与展望[J]. 辽宁师范大学学报(社会科学版). 2022, 45(3): 65-74 https://doi.org/10.16216/j.cnki.lsxbwk.202203065

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