体认语言学视域下的语力交互研究———以冲突性对话为例

doi:10.16216/j.cnki.lsxbwk.202406104

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辽宁师范大学学报（社会科学版） ›› 2024, Vol. 47 ›› Issue (6) : 104-111. DOI: 10.16216/j.cnki.lsxbwk.202406104

语言观察·体认语言学研究

体认语言学视域下的语力交互研究———以冲突性对话为例

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摘要

本文基于体认语言学的核心原则“现实—认知—语言”,探究语力形成的体认机制,并以冲突性对话为例,深入剖析其中的语力交互过程。研究发现:语力的形成与感知是人类“体认”世界的结果,话语冲突的体认成因可从语力的施加方向、韵律特征、产出模式、传递过程以及作用对象等方面进行解释。本研究不仅为冲突性对话的研究提供了新视角,也将体认语言学的研究视野拓展至对话互动层面。