文化接触是构建人类绚烂多彩生活图景的关键要素之一。本文以1901名中学生为调查对象,考察中华传统节日文化接触对青少年文化自信的影响,以及节日沉浸感和自我建构的中介作用机制。结果发现,中华传统节日文化接触显著正向预测青少年文化自信;节日沉浸感与自我建构在中华传统节日文化接触与青少年文化自信之间起链式中介作用。本研究表明,中华传统节日文化接触能够通过情感与认知两个层面影响青少年文化自信。这为促进青少年文化自信的培养以及中华优秀传统文化的传承与发展提供了积极启示。