直接群际接触促进民族心理融合的群组路径多元性研究

余 东 芳

辽宁师范大学学报(社会科学版) ›› 2026, Vol. 49 ›› Issue (4) : 73-81.

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辽宁师范大学学报(社会科学版) ›› 2026, Vol. 49 ›› Issue (4) : 73-81. DOI: 10.16216/j.cnki.lsxbwk.202604073
心理学探新

直接群际接触促进民族心理融合的群组路径多元性研究

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摘要

从心理学角度采用实证方法研究铸牢中华民族共同体意识的作用路径可为民族团结工作提供全新视角。本文基于少数民族(其中瑶族649人、壮族664人)的交往接触数据,运用多重中介路径模型,考察少数民族群际接触对民族心理融合的促进效应及跨群组路径差异。研究发现:(1)群际接触能够通过共同内群体认同、感知相似性、联结感知、将外群体纳入自我、同理心5条路径共同促进民族心理融合;(2)群际接触促进民族心理融合的路径存在跨群组差异,瑶族共有5条路径,而壮族只有感知相似性、联结感知、同理心3条路径。研究表明,民族规模会在一定程度上影响群际接触促进心理融合的路径,但均能达成民族心理融合的一致效应,形成多元路径、同向赋能的融合格局。

关键词

群际接触 / 民族心理融合 / 促进路径 / 差异分析

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余 东 芳. 直接群际接触促进民族心理融合的群组路径多元性研究[J]. 辽宁师范大学学报(社会科学版). 2026, 49(4): 73-81 https://doi.org/10.16216/j.cnki.lsxbwk.202604073

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