新时代大学生爱国主义教育的价值意涵、底层逻辑及实施路径

杨淑萍, 陈 晴

辽宁师范大学学报(社会科学版) ›› 2026, Vol. 49 ›› Issue (4) : 82-88.

PDF(1401 KB)
PDF(1401 KB)
辽宁师范大学学报(社会科学版) ›› 2026, Vol. 49 ›› Issue (4) : 82-88. DOI: 10.16216/j.cnki.lsxbwk.202604082
教育时论

新时代大学生爱国主义教育的价值意涵、底层逻辑及实施路径

作者信息 +
文章历史 +

摘要

爱国主义教育是培养个体对祖国的热爱之情、忠于祖国的坚定信念及为祖国而献身的优秀品质的教育活动,关乎着人才的培养质量。新时代大学生是中华民族伟大复兴使命的担当者和社会主义现代化强国建设的主力军,因而对他们进行爱国主义教育具有筑牢“为党育人,为国育才”的意识形态根基、构筑我们共同的精神家园、对中国式现代化建设发挥基础性支撑作用的多维价值。基于此逻辑,大学生爱国主义教育应创新教育形式,以国家象征与集体记忆为依托培育大学生的家国情怀;拓展实践教育场域,以中华民族共同体意识厚植大学生的强国之志;深化教育内容,以中华优秀传统文化教育赋能大学生的爱国行动。

关键词

爱国主义 / 爱国主义教育 / 国家认同 / 民族认同 / 中华优秀传统文化认同

引用本文

导出引用
杨淑萍, 陈 晴. 新时代大学生爱国主义教育的价值意涵、底层逻辑及实施路径[J]. 辽宁师范大学学报(社会科学版). 2026, 49(4): 82-88 https://doi.org/10.16216/j.cnki.lsxbwk.202604082

PDF(1401 KB)

Accesses

Citation

Detail

段落导航
相关文章

/

〈 〉