数智赋能视域下“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课教学空间拓展探索
孙 东 山
辽宁师范大学学报(社会科学版) . 2025, (5): 39 -45 .  DOI: 10.16216/j.cnki.lsxbwk.202505039