辽宁师范大学学报（社会科学版）

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李宝贵, 车晓晓

辽宁师范大学学报（社会科学版）. 2024, 47(4): 1-9. https://doi.org/10.16216/j.cnki.lsxbwk.202404001

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华文教育数字化转型对于推动华文教育向更高质量、更深层次发展具有重要意义。本文阐释了华文教育数字化转型的内涵,明确其特征,并探讨其对于提升华文教育质量、培养华语人才、适应全球中文教育需求、促进中华文明传承传播以及推动华文教育现代化进程的深远价值。然而,在推进华文教育数字化转型过程中,仍然面临华文教育数字基础设施建设薄弱、数字教学资源建设不足、教学模式亟待创新以及华文教师数字素养有待提升等现实挑战。为更好地应对这些挑战,应从完善数字基础设施建设、开发优质数字教学资源、科技赋能华文教学模式创新、提升华文教师数字素养等方面做出努力,以统筹推进华文教育的数字化发展进程,实现华文教育高质量发展。

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新时代国际中文教育文化教学转向及实现路径研究

徐笑一, 王含冰

辽宁师范大学学报（社会科学版）. 2024, 47(4): 10-15. https://doi.org/10.16216/j.cnki.lsxbwk.202404010

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国际中文教育文化教学分为四个时期:对外汉语教学起步时期(1950—1977年),对外汉语教学蓬勃发展时期(1978—2003年),汉语国际教育高速发展时期(2004—2018年),国际中文教育高质量发展时期(2019年至今)。通过对四个时期国际中文教育文化教学特征的归纳分析,结合新时代我国加强中华文化国际传播的要求,提出了国际中文教育文化教学转向的观点。国际中文教育文化教学转向的实现路径是:助力中国形象的自我塑造,促进中华文化的多元化传播,深化中华文化价值观的传播。

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现代汉语贬抑性评价构式“破 NP”研究

张明辉, 闫语萌

辽宁师范大学学报（社会科学版）. 2024, 47(4): 16-24. https://doi.org/10.16216/j.cnki.lsxbwk.202404016

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现代汉语中的“破 NP”构式是主观性强的贬抑性评价构式,其构式义丰富,可分为直接贬抑、间接贬抑、假性贬抑、自我贬抑、反预期贬抑五种不同情况,这五种构式义与构素“NP”之间是互相选择的关系,从历时角度来看,“破 NP”经过重新分析从动宾结构演变为定中结构,引发了“破”从动词到形容词的词性演变过程,最终“破”虚化为泛义形容词,“破 NP”构式由此产生。在东北官话中,“破 NP”构式常与方言特征鲜明的程度副词“老”结合成强贬抑性评价构式“老破 NP”,“老破 NP”构式又派生出“老 NP”构式,属于纯粹的强贬抑性评价构式。“破 NP”作为现代汉语中最常用的强贬抑性构式之一,其深层的构式义、词义演变过程及其在方言中的派生形式对于接受国际中文教育的留学生来说是很难理解的,因此我们希望通过对以上三个方面的探究修正留学生对“破 NP”构式理解上的偏误,并激发留学生对中文当中其他语言现象含义及其演变过程的主动理解和探索。

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人工智能与教育文献对国际中文教育研究的启示

欧志刚, 王艺, 刘玉屏

辽宁师范大学学报（社会科学版）. 2024, 47(4): 25-34. https://doi.org/10.16216/j.cnki.lsxbwk.202404025

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人工智能与教育研究成果对国际中文教育发展有着重要的指引作用。国际中文教育正从高速发展转向高质量发展,借鉴已有成果加强研究的深度和广度成为当务之急。基于人工智能与教育 CSSCI文献统计分析,从研究趋势、研究类别、研究热点、研究主题、关键文献等方面进行探索,结果发现:从趋势来看,发展迅速且形成相当规模;从类别看,集中于教学、教师和资源等相关研究;从热点来看,人工智能、教育数字化、智慧教育等关键词突出;从主题来看,重点包含教育的变革和影响、教育具体应用、人才培养变革以及教师面临的挑战等;从关键文献来看,主要内容囊括人工智能如何赋能教育以及教育数字化深入发展两个方面。基于文献计量分析结果、结合教育数字化发展大背景,本文提出人工智能赋能国际中文教育可从教学数字化升级、教师数字化转型、资源数字化整合3个方面开展研究,以此促进国际中文教育现代化发展。

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认罪认罚案件被告人滥用上诉权法律规制之探讨

徐阳, 王印

辽宁师范大学学报（社会科学版）. 2024, 47(4): 35-40. https://doi.org/10.16216/j.cnki.lsxbwk.202404035

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在我国认罪认罚从宽制度实施过程中存在被告人滥用上诉权的问题。被告人滥用上诉权有违认罪认罚从宽制度的设立宗旨,降低了诉讼效率,浪费了司法资源,有必要从法律上进行规制。我国应在借鉴域外规制认罪协商案件被告人滥用上诉权立法经验的基础上,结合我国司法实践,对认罪认罚案件被告人滥用上诉权问题进行法律上的规制,构建认罪认罚案件一审法院上诉理由过滤机制,同时建立认罪认罚案件二审法院上诉许可审查机制。处理好保障认罪认罚案件被告人上诉权和规制其滥用上诉权的关系,确保我国认罪认罚从宽制度有序运行。

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认罪认罚案件中值班律师法律帮助的有效性研究

武小琳

辽宁师范大学学报（社会科学版）. 2024, 47(4): 41-52. https://doi.org/10.16216/j.cnki.lsxbwk.202404041

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认罪认罚案件中值班律师提供有效法律帮助是在基本实现全覆盖的基础上对值班律师法律帮助提出的更进一步要求,但现有规范和实践均难以实现保障认罪认罚自愿性的预期目的。有效法律帮助应具备及时性、易获得性特点,具有标准化的程序和内容。及时性,体现为对被追诉人获得律师帮助需求的积极回应,尤其是在侦查阶段初期和调整量刑建议时为被追诉人提供必要的法律帮助。易获得性,要求调整值班律师介入案件和履行职责的方式,使被追诉人获得法律帮助的过程尽可能便捷易行。标准化的程序和内容要求根据各诉讼阶段的任务明确法律帮助的“必选项”和“可选项”。被追诉人得到的法律帮助不应因值班律师个人专业能力和责任心不同而存在较大区别。为此,应多措并举对相关工作机制进行调整和完善,包括强化侦查阶段值班律师的职责作用,合理设置审判阶段值班律师的职责,明确各阶段法律帮助的程序标准,以及完善值班律师意见的提出与反馈机制。

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汉语阅读中词素位置概率信息对词切分的影响

高晓雷, 牛丁一, 杨欣雅, 张亚兰

辽宁师范大学学报（社会科学版）. 2024, 47(4): 53-59. https://doi.org/10.16216/j.cnki.lsxbwk.202404053

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词素位置概率信息在汉语阅读词切分的过程中发挥着非常重要的作用,已有相关研究主要集中于词素位置概率信息独立或与其他因素共同影响词切分两个方面。本文将从上述两个方面梳理相关研究成果,并在此基础上对未来的研究方向提出展望,即开展词素位置概率信息加工与词切分的先后顺序的研究,丰富有关重叠歧义词词切分的研究,并深入探讨词素位置概率信息、语境多样性,以及多种心理线索对词切分的影响。

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词切分对藏-汉读者汉语阅读的影响:语言水平的调节作用

高蕾, 李天贽, 窦浩天, 陈雯月, 陈成

辽宁师范大学学报（社会科学版）. 2024, 47(4): 60-68. https://doi.org/10.16216/j.cnki.lsxbwk.202404060

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采用 EyeLink1000Plus型眼动仪,以40名藏族大学生为被试,以汉语句子为阅读材料,探讨词切分对藏-汉读者汉语阅读的影响及语言水平的调节作用。实验采用空格词切分方式,设置了四种呈现条件:正常句子、字间空格、词间空格和非词空格,并操纵了读者的汉语水平。实验结果表明:词间空格对藏-汉读者的汉语阅读起到了一定的促进作用,不同汉语水平藏-汉读者阅读汉语时的眼动模式存在差异。

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数字景观中“交往过剩”的形成、表现与应对

刘贵祥, 张利军

辽宁师范大学学报（社会科学版）. 2024, 47(4): 69-76. https://doi.org/10.16216/j.cnki.lsxbwk.202404069

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信息技术的发展,使得数字与景观的结合在给人们带来极大视觉享受的同时,也将人们拖入信息爆炸的“视觉殖民”中。在此背景下,个体的数字化交往活动也呈现出一种明显的“过剩”危机:在数量上,主体的压抑使得交往的“量”在不断扩张;在质量上,算法的介入反而使得交往的“质”在普遍下降;而在总体视域下,数字交往还造成了社会“实我”与景观“虚我”的交往分离,作为“整体的人”也在数字交往中变得更加疲惫而不知其所归。破解数字景观中“交往过剩”的异化危机,需从主体、客体、主客关系这三重向度出发,实现个人的“普遍交往”、牢牢捍卫交往理性、走向“人机共生”的后人类时代,为实现人的更高的交往自由创造条件。

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中国共产党自我革命的历史生成、目标指向与实践要求

伊娜, 牛伟

辽宁师范大学学报（社会科学版）. 2024, 47(4): 77-81. https://doi.org/10.16216/j.cnki.lsxbwk.202404077

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中国共产党在百余年的奋斗历程中,形成了敢于自我批评、坚决自我纠正、勇于自我革命的政治品格。党的自我革命,从其历史生成看,诞生于中国革命、建设、改革的百年奋斗进程;从其目标指向看,以先进性、科学性、纯洁性、使命性为价值导向;从其实践要求看,以巩固党的领导、强化思想引领、增强斗争本领、践行为民宗旨为基本指向。新时代深入研究中国共产党自我革命的历史生成、目标指向、实践要求,有助于进一步理清党的自我革命历史脉络,明晰党的自我革命目标指向,进而丰富和发展党的建设理论,对新时代深入推进党的建设新的伟大工程具有重要理论价值和实践意义。

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乡村儿童学校教育支持的理路、困境与路径选择———兼论乡村小规模学校的价值意蕴

邓旭, 马一先

辽宁师范大学学报（社会科学版）. 2024, 47(4): 82-88. https://doi.org/10.16216/j.cnki.lsxbwk.202404082

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为乡村儿童提供接受学校教育支持的机会,革新乡村儿童学校教育支持的手段,精准乡村儿童学校教育支持分类需求,是乡村振兴背景下完善乡村儿童学校教育支持体系的理路。乡村小规模学校的萎缩难以为乡村儿童提供充足的教育机会,乡村学校教育在“升学至上”的追求中逐渐迷失自我,乡村儿童学校教育精准支持若有若无,是乡村儿童学校教育支持面临的主要困境。可从关注乡村教育定位与发展入手,发挥乡村小规模学校的独特优势,实施乡村儿童学校教育支持的分类保障,完善乡村振兴进程中乡村儿童学校教育支持体系。

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女大学生创新创业意愿及影响因素调查分析———以 X大学为样本的调查

夏红, 梁晨, 张爽

辽宁师范大学学报（社会科学版）. 2024, 47(4): 89-96. https://doi.org/10.16216/j.cnki.lsxbwk.202404089

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女性是全民创业万众创新的重要力量。女性创新创业意愿直接影响国家创新创业政策的实施效果。女大学生是女性群体中极具活力的部分。为了更好地了解女大学生创新创业意愿及影响因素,本文以 X大学为调查对象展开研究。调研发现,与男大学生相比,女大学生创新意愿偏高,创业意愿偏低。研修学习、行为态度以及实践应用等因素均与女大学生创新创业意愿具有显著相关性。调查得知,女大学生创新创业意愿现状主要归因于自信心不足、信息共享渠道不畅、资金支持有限及参与实效偏低等。为此应当持续关注原动力,增强女大学生的创新创业自信心;持续畅通渠道,提升女大学生创新创业信息获取质效;持续助力清障,加大为女大学生创新创业提供资金支持力度;持续推进实效,提高女大学生创新创业行动力。

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影响大学生学业成绩的多维因素探究———基于可解释的机器学习模型

姜淑慧, 江世银, 张杰

辽宁师范大学学报（社会科学版）. 2024, 47(4): 97-105. https://doi.org/10.16216/j.cnki.lsxbwk.202404097

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在机器学习模型基础上加入 SHAP解释方法,对影响大学生学业成绩的潜在因素进行深入研究,兼顾实际情境中预测准确性和指标可解释的要求。研究结果表明,大学生的个人因素和学校教育因素对其学业成绩影响较大,家庭因素对其学业成绩影响相对较小。从基于 GBDT 模型的SHAP结果可以看出,大学生的性别、年龄、是否有额外工作、是否有伴侣、上课是否听讲对其学业成绩都具有显著的影响。学校应从疏导大学生克服失败焦虑、引导其树立正确的恋爱观、帮助其树立终身学习理念、关注其实践创新能力四个维度对大学生提前进行干预,有针对性地提升其学业成绩。

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寻根·反思·认同:粤港澳大湾区电影地域空间的文化表征

庄君, 杨蕊茗

辽宁师范大学学报（社会科学版）. 2024, 47(4): 106-111. https://doi.org/10.16216/j.cnki.lsxbwk.202404106

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粤港澳大湾区电影是中国区域性电影空间研究的重要组成部分。独特的地理和区域优势形成了大湾区开放多元的社会文化风貌,探索大湾区电影如何构建地域影像空间本体、精神文化空间共同体及湾区人文化认同皈依的问题是区域性电影空间研究的重要面向。聚焦2019年《粤港澳大湾区发展规划》发布以来的大湾区电影文本,考察其景观魅力展现与地域空间建构的文化自觉。大湾区电影地域空间表达呈现出“寻根”“反思”“认同”三重独特的地域文化表征。

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从大千世界到内在心灵———五代文人的人生模式与文学书写

孙鸣晨

辽宁师范大学学报（社会科学版）. 2024, 47(4): 112-120. https://doi.org/10.16216/j.cnki.lsxbwk.202404112

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五代之际的文人因频繁的朝代更迭、混杂的分裂割据、多重的民族冲突和融合等环境,不得不面对“登仕”或“归隐”的命运选择,并由此形成了复杂的人生择向和模式。因此五代之际的文学创作与文学活动也呈现了与承平时代不同的镜像。盛唐气魄和复归雅正的文学理想成为消逝的风景,时代的讽谕之音和超脱的文学境界逐渐卑弱,衰世体验下的情理冲突和内在心灵的转向成为五代文学特有的书写空间。尽管五代文学没有出现慷慨激昂的变风变雅时代气象,但也着实体现了易代之际文学创作所具有的另一种表达方式和内在声音。

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文学体制变迁与成长深化难题———1949年前后孙犁的“创作瓶颈”考论

宋文坛

辽宁师范大学学报（社会科学版）. 2024, 47(4): 121-126. https://doi.org/10.16216/j.cnki.lsxbwk.202404121

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孙犁1949年前后的小说创作面临着自我转型和风格调整的难题。他试图打破早期创作形成的道德审美化写作模式,但无论在现实书写、抒情风格调整还是人物塑造以及长篇写作上都遇到了困难,也遭遇了批评话语的质疑。孙犁的创作瓶颈既源于自身,又来自时代。他个性的柔弱与文学准备的不足限制了其文学雄心的展开,新中国成立后文学制度的变迁又使他的写作面临巨大的评价压力,创作的深化与自我的成长便成了难题。

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试论姜兆锡的《丧服》诠释

邓声国

辽宁师范大学学报（社会科学版）. 2024, 47(4): 127-132. https://doi.org/10.16216/j.cnki.lsxbwk.202404127

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清代的《丧服》诠释处于一个鼎盛发展阶段,部分“张扬朱学派”学者的服制诠释发挥着不可替代的文化功用,姜兆锡《仪礼经传外编》一书便是其中之一。其在诠释体例的选择上,兼具纂集体和图解体的双重特点。诠释按语部分,姜兆锡透过加附个性化的诠释按语,发覆《仪礼·丧服》篇礼经的行文礼例,揭示不同来源的服制礼文之间的关联性,诠释礼文的确切含义,纠正礼文传播中产生的各类讹误,具有重要的导向性作用。此外,受《仪礼经传通解》和《仪礼经传通解续》的影响,姜兆锡还特别重视对《仪礼·丧服》篇经文进行补服和图解之类的工作,扩大了诠释的现实功用,对康乾时期的礼制文化重构发挥了不可替代的作用。

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多友鼎铭文所见“京师”新考

路懿菡

辽宁师范大学学报（社会科学版）. 2024, 47(4): 133-137. https://doi.org/10.16216/j.cnki.lsxbwk.202404133

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多友鼎铭文记录了西周厉王时期周人反击狁进犯的一次战役的完整过程。近年来,随着清华简《系年》等新资料的出现,再次引发史学界关于多友鼎铭文所见“京师”之地望的争论。对西周晚期“京师”地望的考察,应将之置于当时的历史情境之下,通过对西周时期“某师”军事功能等方面的综合考察,我们认为西周晚期的“京师”应是一个大的区域概念,而非一具体地名。作为周人西土防线的重要组成部分,西周晚期的“京师”应位于泾水流域的中下游地区,是西周王朝抵御狁进犯的军事缓冲区。

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《明纪编年》与朝鲜英祖朝经筵

袁昆仑, 李裴蕾

辽宁师范大学学报（社会科学版）. 2024, 47(4): 138-144. https://doi.org/10.16216/j.cnki.lsxbwk.202404138

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《明纪编年》十二卷,题钟惺撰、王汝南续补,或是假托钟惺之作。《明纪编年》在清初被刊刻后,获得广泛传播。乾隆帝修《四库全书》时,《明纪编年》遭到禁毁。该书传入朝鲜王朝后,成为肃宗和英祖时期的经筵教材。尤其英祖时期,君臣于经筵中研读和讨论《明纪编年》,内容包括选贤任能和改革弊政、阐述为君之道、讨论朝鲜王朝弊端和评价崇祯君臣等,目的是以史为鉴。《明纪编年》在中朝之间影响的差异是当时中朝不同政治状况的反映。

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2024年, 第47卷, 第4期　
刊出日期：2024-07-20

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