2025年, 第48卷, 第3期　
刊出日期：2025-05-20

  

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文学视界·中国美学命题研究
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  心术既形 英华乃赡———从赞辞提出的重要命题看《文心雕龙·情采》篇的美学意蕴

  张 晶

  辽宁师范大学学报（社会科学版）. 2025, 48(3): 1-6. https://doi.org/10.16216/j.cnki.lsxbwk.202503001

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  论及中国古代美学命题,刘勰的《文心雕龙》堪称“重镇”。刘勰以自觉的理论意识,建构且镕铸了为数众多的具有丰富理论价值的美学命题。《文心雕龙》创作论诸篇贡献尤大。《情采》篇赞辞中提出的重要命题,如“言以文远”“心术既形,英华乃赡”等,都具有深刻的美学意义,且对当代艺术理论具有创新性助力。《文心雕龙》赞辞中提出的美学命题有一个鲜明的特征,那就是“现成义”。这有别于其他美学命题,使中国美学命题的发展历程有了一个相当高的起点。
  
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  命题美学：语言观念艺术及其中国转向

  刘 璇

  辽宁师范大学学报（社会科学版）. 2025, 48(3): 7-14. https://doi.org/10.16216/j.cnki.lsxbwk.202503007

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  20世纪以来,传统艺术类型及与之相应的理论框架逐渐失效,西方理论话语求变给汉语理论带来了新的透视,但也面临如何摆脱西方期待视野、更新传统思想资源的现实问题。兴起于20世纪60年代的语言观念艺术通过艺术与分析命题的类比确立作品的合法性,命题的审美化发展更新了艺术本体论的基本框架,却始终面临着经验与逻辑的模棱两可。汉语美学命题的情境性及其审美表达和意义指向功能的高度统一为重建理论话语的现实关切带来了方法论的省思。以语言观念艺术在中国的再语境化创构为契机,考察中国当代艺术实践及理论探索对中国传统艺术理论资源的有效征用,或可为建构以中国审美经验为落脚点并兼具世界性价值的艺术理论带来转机。
  
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  “绘事后素”的阐释多义性与中国传统美学命题的意蕴分层及重叠

  张浣纱, 雒雯慧

  辽宁师范大学学报（社会科学版）. 2025, 48(3): 15-22. https://doi.org/10.16216/j.cnki.lsxbwk.202503015

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  “绘事后素”命题蕴含三重世界、五层意蕴的立体意蕴结构,呈现出中国哲学“即现象即本体”的思维特征。在可见世界中,物质形式层面揭示白彩相生的绘画技法,伦理层面展现仁礼互动的辩证关系,文化象征层面则映射权力与话语的共谋史。中间“气”世界通过直觉感知,以绘画留白呈现生命能量的流动。最高“道”世界超越时空,既不可言说又可通过“仁”去践行,形成与西方不可知论迥异的人性光辉。这三重世界、五层意蕴通过语言平面性被压缩为二维命题,形成多维褶皱的“显隐同构”体系。中国传统美学命题这种层叠嵌套结构不仅解构了现象与本体的二元对立,更彰显中国哲学特有的意蕴重叠的多义性与动态生成性,在平面命题的多维褶皱中实现本体与现象的圆融贯通。
  
马克思主义研究·马克思主义中国化研究
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  早期牟宗三对唯物史观的理解与误读———基于牟氏《社会根本原则之确立》一文的反思与批判

  樊志辉, 赵 闫

  辽宁师范大学学报（社会科学版）. 2025, 48(3): 23-30. https://doi.org/10.16216/j.cnki.lsxbwk.202503023

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  在牟宗三早期研究逻辑学的过程中,马克思的唯物史观引起了他的特殊关注。他对马克思的拒斥由唯物辩证法开始,至唯物史观作为一阶段性小结,在这一过程中,他亦开启了自己的哲学建构。对于牟宗三早期对唯物史观的认识做批判性审视,既有助于了解他本人的学思特质,又可以从马克思主义与非马克思主义思潮之间的互动来厘清马克思主义唯物史观的内涵。
  
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  毛泽东调查研究思想的丰富内涵和时代价值

  谢晓娟, 王丹丹

  辽宁师范大学学报（社会科学版）. 2025, 48(3): 31-36. https://doi.org/10.16216/j.cnki.lsxbwk.202503031

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  毛泽东调查研究思想内涵丰富,包括调查研究的本质是实事求是,调查研究的目的是解决问题,调查研究的态度要谦虚谨慎,调查研究要注重工作方法。新时代,毛泽东调查研究思想历久弥新,依然具有巨大的理论价值和实践价值,有利于我们推动马克思主义中国化时代化理论创新,有利于我们党进一步贯彻群众路线。研究毛泽东调查研究思想的丰富内涵和时代价值,有助于我们坚持用好调查研究这个传家宝,加快推进社会主义现代化国家的建设进程。
  
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  “两个结合”开辟马克思主义中国化时代化理论创新新境界

  秦小琪, 史诗宇

  辽宁师范大学学报（社会科学版）. 2025, 48(3): 37-44. https://doi.org/10.16216/j.cnki.lsxbwk.202503037

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  “两个结合”与马克思主义中国化时代化理论创新同向同行。从方法论角度出发,“两个结合”内在包含着一般意义的方法论原则,丰富马克思主义中国化时代化理论创新的方法论。从客观实际出发,“两个结合”把握“两个大局”的时代背景,着眼于中国共产党在新时代所面临的风险考验,统筹马克思主义中国化时代化理论创新的新场域。从现实需要出发,“两个结合”积极回应中国之问、世界之问、人民之问、时代之问,拓展马克思主义中国化时代化理论创新的新视域。从时代任务出发,“两个结合”聚焦新时代新的文化使命,开辟马克思主义中国化时代化理论创新的新阶段。
  
教育时论·家校协同育人研究
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  家庭社会经济地位对进城务工人员子女问题行为的影响———基于家校协同视角的中介分析

  沈 悦, 王小净, 汪聪慧, 高 鸿, 崔 毅

  辽宁师范大学学报（社会科学版）. 2025, 48(3): 45-50. https://doi.org/10.16216/j.cnki.lsxbwk.202503045

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  为了探讨家庭社会经济地位对进城务工人员子女问题行为的影响,以及家庭亲密度和学校社会适应在其中所起的中介作用,本研究对小学3~6年级的359名学生进行了问卷调查。结果表明：(1)家庭社会经济地位、问题行为、家庭亲密度和学校社会适应之间相关显著,且家庭社会经济地位能够直接显著地负向预测问题行为；(2)家庭亲密度在家庭社会经济地位对问题行为的影响中起中介作用；(3)家庭亲密度和学校社会适应在家庭社会经济地位对问题行为的影响中起链式中介作用。本研究有助于揭示进城务工人员子女问题行为的影响机制,为探讨并制定减少问题行为的干预方案提供理论基础。
  
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  5~6岁儿童社会退缩行为的家园合作干预研究

  刘 凌, 王 芃, 王 欣, 丛 欢

  辽宁师范大学学报（社会科学版）. 2025, 48(3): 51-58. https://doi.org/10.16216/j.cnki.lsxbwk.202503051

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  本研究旨在以资源教室为依托构建5~6岁儿童社会退缩行为的家园合作干预方案,并验证该方案的有效性。通过使用幼儿社会退缩教师评估问卷,筛选出11名具有社会退缩行为的儿童,并将他们分为实验组(n=5)以及对照组(n=6),在资源教室中对实验组儿童进行干预,对照组儿童不做任何实验处理,最后对干预效果进行总结分析。结果表明: 与对照组相比,实验组儿童经过干预后其社会退缩行为得分较对照组显著降低。随着干预的深入,实验B组儿童相比实验A组儿童在社会退缩行为方面的评分显著降低。干预后儿童的亲子关系与同伴关系均显著改善,社会退缩行为减少,干预效果良好。
  
语言观察·体认语言学研究
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  以“门”论派话前沿———兼论本土化的体认语言学

  王 寅

  辽宁师范大学学报（社会科学版）. 2025, 48(3): 59-65. https://doi.org/10.16216/j.cnki.lsxbwk.202503059

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  20世纪以来,语言研究围绕“关门”还是“开门”展开了激烈争论,语言能否作为一个独立实体为国内外语言学界争论的一个焦点。索绪尔和乔姆斯基持客观主义唯心论立场,将语言从人类社会剥离出来,采用“内指论”的“关门打语言(句法)”策略,得出了诸多与语言事实不相符的结论。(系统)功能语言学、认知语言学、体认语言学认为语言深深扎根于人类社会之中,是人类实践和认知的成果,服务于交际,因此语言研究必须坚持开门法的外指论才能得其真谛。因此“门”成为划分语言学流派的一个分水岭。
  
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  汉英“背(back)”隐喻机制的体认语言学阐发

  孙 毅

  辽宁师范大学学报（社会科学版）. 2025, 48(3): 66-72. https://doi.org/10.16216/j.cnki.lsxbwk.202503066

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  身体派生出的一揽子人体隐喻贯穿着人类认知构建和延伸的始终。背部是以脊椎为中心的人体全息缩影,是人体进行身体活动的主要力量来源和支撑中心,以此为源域的隐喻在汉英两种语言中均普遍存在。体认语言学强调“现实-认知-语言”的核心原则,对身体隐喻研究起到了重要作用。本研究利用 CCL和 COCA 语料库对涉及“背(back)”及其隐喻词簇的语料进行广泛收集,以体认语言学为理论依据,归纳总结汉英“背(back)”隐喻相同汇融之处,并结合文化脚本进行跨语言差异剖析阐释,深入探索汉英“背(back)”隐喻认知体验共性与文化过滤个性,并借此探究其中内在发展机制和深层发生理据。希冀以此典型案例促进跨语言人体隐喻词簇对比的宏观整体研究图景早日绘就并最终堂皇呈现。
  
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  体认翻译学视角下的隐喻英译特征研究———以许渊冲《诗经》英译本为例

  李 瑛, 邵 欢

  辽宁师范大学学报（社会科学版）. 2025, 48(3): 73-78. https://doi.org/10.16216/j.cnki.lsxbwk.202503073

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  本文基于体认翻译学,以许渊冲的英译本《诗经》为语料,从语言、认知和现实三个层面探讨其中隐喻英译的特征。研究发现:(1)认知层面的隐喻英译占比最高(64.29%),其中有13.69%的隐喻概念能得到投射,翻译策略为用相邻喻体替换喻体,其余50.60%的隐喻概念则不能得到投射,翻译策略包括译出喻底或本体、用译语读者熟悉的喻体替换源语喻体、用明喻替换隐喻等;其次是语言层面(32.74%),隐喻概念完全能得到投射,翻译策略主要是直译喻体;现实层面的占比最低(2.97%),隐喻概念完全不能得到投射,翻译策略为添加史实信息;(2)三个层面隐喻英译策略的认知基础分别为体认的普遍性、差异性和缺失性;(3)《诗经》在认知层面的隐喻翻译比《唐诗》和《宋词》都高得多,这主要与其“比兴”的话语体系相关。
  
法学前沿·破产检察监督研究
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  检察监督介入破产程序:正当性、类型与理路

  谷佳杰, 郝宇霖

  辽宁师范大学学报（社会科学版）. 2025, 48(3): 79-87. https://doi.org/10.16216/j.cnki.lsxbwk.202503079

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  优化营商环境与完善商事破产制度息息相关,而个人破产的全国推广也被纳入立法考量中。当下,我国企业破产案件在处置中存在诸多问题,而个人破产案件的处置也存在实践困境。检察监督介入破产程序基于两方面的考虑:一方面具备相应的法律依据,符合经济效率原则以及具有矫正正义的意涵;另一方面有利于弥补维权途径的不足,联动各方主体保障程序顺利推进,把严破产案件的启动关口,以及有利于个人破产免责与复权制度的建立。检察监督可以在破产程序启动时、进行中与终结后三个阶段介入,对各方主体进行法律监督。检察监督介入破产程序的着力要点应是:加强破产制度的立法供给,完善与破产制度相关的配套制度,以及划定检察监督权力的界限。
  
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  虚假申报债权检察监督论析

  胡 守 鑫

  辽宁师范大学学报（社会科学版）. 2025, 48(3): 88-95. https://doi.org/10.16216/j.cnki.lsxbwk.202503088

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  虚假申报债权是虚假诉讼的一种形态。由于虚假申报债权有着隐蔽而又复杂的表现类型,加之破产程序内部的虚假申报债权防范机制功能不足,检察机关亟须介入并依法开展监督工作。然而,当前虚假申报债权检察监督的监督模式与监督职责“错配”,不仅影响破产程序进展效率,还可能导致监督失灵等问题。虚假申报债权检察监督既要根据破产程序的特点而有效介入,又要落实全面加强检察监督原则。为此可采取的对策是:加快建立健全大数据筛查系统,加强不同单位间联动机制建设以完善事前监督;坚持谦抑性原则,明确检察监督介入方式与时间节点,分阶段设置监督职责,明确履职时效以健全事中监督;融合“四大检察”职能,充分发挥治理类检察建议功能以强化事后监督。
  
心理学探新
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  语言认知预期老化:证据、机制及争论

  何文广, 沈国晴

  辽宁师范大学学报（社会科学版）. 2025, 48(3): 96-107. https://doi.org/10.16216/j.cnki.lsxbwk.202503096

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  语言认知预期就是在语言活动中,根据语境和知识经验等外部线索对即将出现的语言内容进行语言表征的预激活。生产预期模型认为,语言认知预期如同语言产生一样,是有意识的计划过程,因此有较高的资源消耗,容易受认知老化影响;而传播激活模型则认为,语言认知预期通过语言联想的方式进行,更多依赖语言经验,具有自动化特点,需要较低的资源消耗,因而受认知老化的影响不大。在对语言认知预期老化发生机制、影响因素分析的基础上,进一步从认知预期老化现象的语言特异性、预期错误解脱机制、语言认知预期研究方法三个方面做了评述和展望。
  
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  大学生自尊对网络攻击行为的影响———敌意解释偏向和特质愤怒的链式中介作用

  张丽华, 张 震, 吴 丹

  辽宁师范大学学报（社会科学版）. 2025, 48(3): 108-114. https://doi.org/10.16216/j.cnki.lsxbwk.202503108

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  以642名大学生为被试,采用网络攻击行为量表、Rosenberg自尊量表、敌意解释偏向问卷和特质愤怒量表分别测量大学生的网络攻击行为、自尊水平、敌意解释偏向水平和特质愤怒水平。结果发现:网络攻击行为与自尊呈显著负相关,与敌意解释偏向和特质愤怒均呈显著正相关;在控制年龄、性别与专业后,特质愤怒在自尊和网络攻击行为之间起单独的中介作用,敌意解释偏向和特质愤怒在自尊和网络攻击行为之间起链式中介作用。这表明干预敌意解释偏向与特质愤怒水平能够有效降低自尊差异对大学生的影响,从而减少大学生网络攻击行为的发生。
  
历史纵横
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  两晋南北朝时期辽宁沿海重镇述略

  杨 军

  辽宁师范大学学报（社会科学版）. 2025, 48(3): 115-123. https://doi.org/10.16216/j.cnki.lsxbwk.202503115

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  以往学界对辽宁沿海古城的研究,地域相对集中在今大连市,时间则主要集中在两汉时期,对两晋南北朝时期的研究则较为薄弱。两晋南北朝时期辽宁沿海重镇包括营丘郡、平郭县、沓县、临渝县等城镇。通过对以上沿海重镇的历史地位、地理位置以及战略意义的分析,揭示各政权如何重塑辽宁沿海地区城镇分布格局,指出这些城镇在海上经济和军事活动中扮演的重要角色。这些城镇在古代史籍中难寻踪迹,可见传统历史书写对沿海城镇和海洋视角的忽视。
  
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  李光地“仁”论

  牛 磊

  辽宁师范大学学报（社会科学版）. 2025, 48(3): 124-131. https://doi.org/10.16216/j.cnki.lsxbwk.202503124

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  继承二程、朱熹的仁学思想,清初理学家李光地以“天地之心”为核心概念,对儒家仁学加以深入阐发,从而使其“仁”论显示出伦理学与宇宙论、本体论相交融的理论特色。为阐释“仁”在儒家德目中的作用、地位,李氏借用程颐“偏言”“专言”之分,将四德五常与阴阳之序共同纳入一个“根于心”的德性结构。在“人心”“天地之心”合一的理论预设下,人对万物真诚恻怛的博爱精神乃是发于本然之性的必然结果。“仁”与“爱”有何差异、人如何落实其“爱”、“爱”是否含有内在差序,构成了李氏“仁”论的重要议题。
  
国际中文教育研究
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  国际中文教学视域下汉语隐性否定研究的回顾与展望———基于 CiteSpace的文献计量分析

  王振来, 唐本浩

  辽宁师范大学学报（社会科学版）. 2025, 48(3): 132-139. https://doi.org/10.16216/j.cnki.lsxbwk.202503132

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  汉语否定分显性否定与隐性否定两种类型,显性否定研究起步较早,而隐性否定近些年才成为学界研究热点,从国际中文教学视角研究隐性否定的学者越来越多。根据文献计量学理论和 CiteSpace可视化分析软件,对中国知网(CNKI)数据库中2000—2023年间国际中文教学领域的42篇汉语隐性否定研究成果进行可视化分析,归纳了学者们的研究视角与研究范围;梳理了论文研究的核心内容,主要集中在解决外国学习者习得汉语隐性否定的问题、汉外隐性否定对比、习得汉语隐性否定的偏误分析、汉语隐性否定的教学策略、本土教材编写隐性否定遵循的原则等方面。本文多维度分析二十多年来国际中文教学领域中汉语隐性否定研究的热点、困境及未来研究的路径,为“一带一路”沿线国家学习者习得汉语隐性否定表达助力。
  
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  全球胜任力概念解构与国际中文教育事业人力资源规划思考

  欧阳晓芳

  辽宁师范大学学报（社会科学版）. 2025, 48(3): 140-146. https://doi.org/10.16216/j.cnki.lsxbwk.202503140

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  当前,加快培养具有全球胜任力的国际中文教育专业人才已经成为业内共识。实现专业融合需对“全球胜任力”进行概念解构,这进一步暴露出国际中文教育事业发展所面临的人力资源困境:专业人才培养同质化、全球参与意识薄弱。要彻底破解困境,需立足国际中文教育事业规划布局,全面分析人力资源整体供需状况,在此基础上统筹推进专业人才特色化培养,将人才供给视野从内部人才培养拓展至外部人才开发,打造优质供应链条,并且“推、养”结合构建人才职业成长链,建立以人为本的人才服务体系。